DEPARTAMENTI I PUNËS DHE POLITIKAVE SOCIALE
.
Departamenti i Punës dhe Politikës Sociale (DPPS) është hapur për herë të parë në Shqipëri në vjeshtë të vitit 1992, pranë Universitetit të Tiranës dhe u quajt Fakulteti i Punës Sociale. Aktualisht Departamenti i Punës dhe Politikës Sociale ofron programe studimi të ciklit të parë, të dytë dhe të tretë. Përbëhet nga një staf i kualifikuar prej 21 pedagogësh ndërsa numri i studentëve është rreth 1000. Departamenti shquhet për cilësinë e lartë të mësimdhënies dhe të kërkimit shkencor. Stafi akademik i departamentit përbëhet nga përgjegjësja e departamentit (profesore e asociuar), 2 profesorë, 11 profesorë të asociuar dhe 7 doktorë shkencash.
Departamenti i Punës Sociale dhe Politikës Sociale ofron dy programe studimi të ciklit të parë, atë të Punës Sociale dhe të Administrimit dhe Politikës Sociale. Cikli i parë është i organizuar si program që synon përgatitjen e specialistëve të përgjithshëm për praktikën e punës sociale dhe të administrimit dhe politikës sociale.
Cikli i dytë jep mundësi për studime të specializuara në fushat e zgjedhura si politika sociale, administrimi i shërbimeve sociale, drejtësia penale, çështje të fëmijës dhe të familjes, komunikimi për ndryshimin social dhe të sjelljes, marrëdhëniet ndërpersonale dhe puna në komunitet. DPPS ofron aktualisht 2 programe “Master profesional” dhe 5 “Master Shkencor”.
Cikli i tretë është i organizuar sipas kërkesave të legjislacionit në fuqi. Së shpejti, Departamenti i Punës Sociale dhe Politikës Sociale do të rihap programin e doktoratës në “Punë Sociale” për të pritur studentë të rinj.
Aktualisht Departamenti i Punës dhe Politikës Sociale ofron programe studimi në të gjitha nivelet, si më poshtë:
- Baçelor në Punë Sociale
- Baçelor në Administrim dhe Politikë Sociale
- Master profesional në “Punë sociale të avancuar” me drejtim në shëndetësi dhe arsim
- Master profesional “Analist i Politikave Sociale”
- Master Shkencor në “Punë Sociale të Avancuar” me tre drejtime: klinik, politikë sociale dhe organizim komunitar
- Master Shkencor në “Administrimin e Shërbimeve Sociale”
- Master Shkencor në “Çështje të Fëmijës dhe Familjes”
- Master Shkencor në “Shërbime Sociale në Drejtësinë Penale”
- Master Shkencor në “Komunikimin për Ndryshimin Social dhe të Sjelljes”
- Doktoraturë në “Punë Sociale”
Departamenti i Punës dhe Politikës Sociale është anëtar i Shoqatës Evropiane të Punës Sociale, anëtar i Shoqatës Ndërkombëtare të Shkollave të Punës Sociale (International Association of Schools of Social Ëork), si dhe i Akademisë Ndërkombëtare të Punës Sociale dhe Shoqërisë (The International Social Ëork and Society Academy, TiSSA).
Në vitin 2010, me mbështetjen e USAID – it Departamenti hapi Qendrën e Ekselencës me një fokus në koordinimin dhe promovimin e kërkimit shkencor si dhe ofrimin e ekspertizës për kërkuesit, ekspertët dhe profesionistët, si dhe për të gjithë ata që janë të interesuar për shkencat sociale.
1.1. Studentët
Programet e cikleve të studimit në Punë Sociale dhe Administrim dhe Politikë Sociale përmbajnë kompetenca të cilat janë të transferueshme dhe të përdorshme në një sërë rastesh dhe mjedisesh. Të diplomuarit në Punë sociale dhe Administrim dhe Politikë Sociale (në të gjitha nivelet) mund të punojnë në administratën vendore dhe kombëtare, në shërbimet sociale, në këshillimin psikosocial, në hartimin dhe vlerësimin e shërbimeve, programeve dhe politikave sociale, në shtypin dhe median elektronike, në organizatat jo – fitimprurëse që kanë në qendër çështjet sociale dhe mirëqenien e popullatës, në organizatat rinore, në institucionet ndërkombëtare në vend, në qendrat publike dhe private që ofrojnë shërbime dhe mbështetje për fëmijët, gratë në nevojë, të moshuarit, të rriturit e grupeve vulnerable, me individët me probleme të shëndetit mendor, me individët me nevoja të veçanta, në institucionet e edukimit, në institucionet shëndetësore, në institucionet e drejtësisë, në qendrat e trajnimit, në sektorët e burimeve njerëzore, në shërbimet në komunitet, etj.
Departamenti përdor disa forma për të ruajtur marrëdhëniet me të diplomuarit e tij. Disa nga këto janë: organizimi i konferencave vjetore të departamentit në të cilat marrin pjesë të diplomuarit profesionistë të fushës përkatëse, organizimi i eventeve si rasti i Ditës Botërore të Punës Sociale etj.,Në të njëjtën kohë, Fakulteti i Shkencave Sociale ka ngritur një strukturë formale për ruajtjen e marrëdhënieve me studentët që diplomohen dhe për përditësimin e punësimit të tyre.
1.2. Bashkëpunimi
Departamenti i Punës dhe Politikës Sociale ka bashkëpunim me institucione të tjera, organizata dhe universitete kombëtare dhe ndërkombëtare. Në bashkëpunim me to janë organizuar disa aktivitete si simpoziume, konferenca dhe tavolina të rrumbullakëta për probleme që kanë shqetësuar departamentin apo për të prezantuar studime ku departamenti ka qenë partner.
Në nivel kombëtar DPPS ka marrëveshje bashkëpunimi me shumë institucione dhe organizata publike dhe jopublike si Ministria e Shëndetësisë dhe Mbrojtjes Sociale dhe institucionet në varësi për realizimin e praktikave të studentëve, Ministria e Turizmit dhe Mjedisit, Bashkia e Tiranës, Drejtoria e Përgjithshme e Burgjeve, Drejtoria e Përgjitshme e Shërbimit të Provës, Kuvendi i Shqipërisë, etj. Gjithashtu, DPPS bashkëpunon me universitete të tjera brenda Shqipërisë për mësimdhënien dhe për shkëmbimin e eksperiencave, të tilla si Universiteti Luigj Gurakuqi i Shkodrës, Universiteti “Aleksandër Xhuvani” në Elbasan, UET dheUniversiteti “Marin Barleti”.
Institucionet dhe organizatat ndërkombëtare me të cilat ka bashkëpunuar dhe vazhdon të bashkëpunojë Departamenti i Punës dhe Politikës Sociale janë si më poshtë:
- OESC
- UNICEF
- Fondacioni Shqiptaro – Amerikan për Zhvillim
- UNDP
- Terre des Homes
- Save the Children
- Këshilli i Evropës
- Banka BotëroreBashkimi Evropian për programet e kualifikimit (Erasmus, Horizon, etj.)
- UNHCR
Marrëveshjet e bashkëpunimit në të cilat është përfshirë departamenti janë:
- Università degli Studi di Firenze
- Universidad Complutense Madrid
- Instituto Universitário de Lisboa
- Universiteti i Danimarkës
- Universiteti i Gavle në Suedi
- Universiteti i Evropës Juglindore të Maqedonisë
- Universiteti i Shkupit
- Universiteti i Prishtinës
- Universiteti i Tetovës
- Universiteti i Grand Valley
DPPS prej disa vitesh është anëtar i dy shoqatave më të mëdha dhe rëndësishme të punës sociale, Shoqatës Ndërkombëtare të Shkollave të Punës Sociale (IASSË) dhe Shoqatës Europiane të Shkollave të Punës Sociale (EASSW).
1.3. Burimet
Në ndërtesën e FSHS gjendet edhe biblioteka e këtij fakulteti, e cila ka një shumëllojshmëri librash shqiptarë dhe të huaj për shkencat sociale si dhe për shkenca të tjera të ngjashme. Nuk kanë munguar në të njëjtën kohë përpjekjet për ta pasuruar fondin e bibliotekës së Fakultetit dhe të Departamentit me tekste të huaja, botime të viteve të fundit kryesisht nëpërmjet donacioneve, projekteve dhe lidhjeve personale. Fondit të bibliotekës i shërbejnë edhe një sërë studimesh të realizuara nga anëtarët e departamentit dhe kolegë të departamenteve të tjera. Gjithashtu, biblioteka e fakultetit nëpërmjet projekteve ofron për studentët dhe stafin akademik mundësi të bibliotekave online, të cilat kanë një fond të pasur dhe ndihmojnë shumë në veprimtarinë akademike.
Krahas fasiliteteve të sipërpërmendura, në DPPS është punuar për krijimin e një baze tekstesh me autorë pedagogë të këtij departamenti. Ndonëse një periudhë e shkurtër që nga krijimi i departamentit, është mundur të botohen dhe mbulohen me tekste në gjuhën shqipe rreth 80% e lëndëve bazë të kurrikulës.
1.4. Sigurimi i cilësisë
Sigurimi i cilësisë në mësimdhënie arrihet nëpërmjet dy aspekteve: ai formal që e bën dekanati dhe administrata (mësimi të fillojë në kohë, të respektohen rregullat e menaxhimit të mësimdhënies) dhe një tjetër qe e bën përgjegjësja e departamentit (kontaktet me studentët për të vjelë mendimin e tyre, dorëzimi i një cikli të shkruar leksionesh, kujdesi në planifikimin e kursit të lëndës, etj). Departamenti paraqet në mënyrë periodike “Raportin e brendshën të vetëvlerësimit”, në të cilin përfshihet dhe seksioni i sigurimit të cilësisë.
VIZIONI
“Një vizion për të diplomuarit e punës sociale e administrimit dhe politikës sociale në vitin 2024.TË KUALIFIKUAR, të vlefshëm dhe të përgjegjshëm për të bërë NDRYSHIMIN POZITIV në mirëqenien e individëve, përmes transmetimit dhe zbatimit të dijeve dhe aplikimit të kërkimit shkencor.
Departamenti I Punës dhe Politikës Sociale, si njësi dinamike e Fakultetit të Shkencave Sociale, synon të ketë në fund të kësaj periudhe statusin e një platforme dinjitoze arsimore, që synon zhvillimin dhe kultivimin e mëtejshëm të gjeneratës së profesionistëve përkatës me përgjegjësi sociale dhe iniciativa dhe kompetenca në administrim, lidership dhe kërkim shkencor.
Ky vizion do të mundësohet, duke i kushtuar vëmendje të veçantë përfshirjes së studentëve në edukim, bazuar tek kërkimi i aplikuar shkencor, angazhimi në projekte të komunitetit, shërbime konkrete për qeverisjen qendrore e vendore, si dhe programe të kërkimit shkencor, zhvillimit dhe integrimit për shoqërinë civile dhe më gjerë.
MISIONI
Misioni i Departamentit të Punës dhe Politikës Sociale është të përgatisë studentë në të tre ciklet e studimit si specialistë të aftë të fushës, me fokus të veçantë tek praktika ndërpersonale, puna me grupet vulnerabël, puna në komunitet, puna me organizatat dhe hartim dhe vlerësim të politikave sociale, përmes një kurrikule që siguron ofrimin e bazave të profesionit të punës sociale dhe administrimit social.
QËLLIMI
Departamenti i Punës dhe Politikës Sociale synon t’ju ofrojë studentëve njohuri mbi profesionet punës sociale dhe administrimit social, fushat e zbatimit të tyre, si dhe t`i aftësojë ata në praktikat e punës kërkimore, përmes përfshirjes së drejtpërdrejtë në projekte kërkimore të departamentit, por jo vetëm. Harmonizimi i njohurive teorike me modele praktike do t’i pajisë studentët me njohuri të detajuara si dhe do te paraqesë rëndësinë që ato kanë në organizatat të cilat kanë fokus shërbimet dhe politikat sociale me qëllim mirëqënien sociale.
OBJEKTIVAT
- Të sigurojë njohuri të avancuara përmes mësimdhënies kreative, me metoda bashkëkohore, duke arritur nivele të kënaqshme të përkrahjes dhe inkurajimit për zhvillim personal, sipas fushave të intertesit të UT, FSHS dhe vetë DPPS.
- Të kryejë aktivitete studimore kërkimore, shkencore dhe praktike të lidhura ngushtë me veprimtarinë akademike dhe programet e studimeve që zhvillon departamenti.
- Të ofrojë mundësi për krijimin dhe konsolidimin e përvojave që nxitin kualifikimin e stafit, përmes shkëmbimeve akademike në universitete të tjera brenda dhe jashtë vendit, si garanci për cilësi dhe diversitet.
- Të nxitë kërkimin shkencor dhe praktikën e bazuar në evidenca që në ciklin e parë të studimit
- Të kontribuojë përmes ekspertizës akademike, praktikave kërkimore dhe përfshirjes së profesionistëve të rinj, në rritjen e mirëqenies së grupeve vulnerable dhe të mundësojë dhe ndërmjetësojë praktikat e formimit te vazhduar, në përputhje me nevojat e profesionistëve dhe ato të tregut të punësimit, në nivel kombëtar e lokal.
VLERAT
Departamenti I Punës dhe Politikës Sociale, me dy programet bazë të studimit që zhvillon, në mbështetje të unitetit të vlerave të UT – së, ka zhvilluar e do të vazhdojë të zhvillojë vlera të tilla si:
- Ekselencë akademike
- Cilësi në mësimdhënie
- Gjithëpërfshirje dhe diversitet
- Përkushtim ndaj grupeve vulnerable
- Drejtësi sociale
ANALIZA SWOT
| Pikat e forta | Mundësitë |
|
|
| Pikat e dobëta | Pengesat |
|
|
DREJTIMET STRATEGJIKE
1. Fusha e mësimdhënies dhe mësimnxënies
Drejtimi strategjik 1. Rritja e numrit të studentëve dhe cilësisë së tyre
Aktualisht në përthithjen e studentëve në të gjitha ciklet e programet e studimit, departamenti aplikon kritere, në përputhje me udhëzimet dhe vendimet përkatëse në mbështetje të ligjit. Urdhëri i Punonjësit Social, që përcakton këtë profesion në rradhën e profesioneve të rregulluara sipas ligjit, është një garanci më shumë në zgjedhjen e kësaj dege nga studentët në kërkim të cilësisë dhe stabilitetit profesional në tregun e punës pas mbarimit të studimeve.
Sfidat që ndryshimet në sistemin e kalimit nga shkolla e mesme në universitet, por edhe hapësirat e ndryshuara në ligjin e ri për Arsimin e Lartë, e kanë rritur vëmendjen e stafit të departamentit, për të studiuar më mire situatën e trendeve në kërkesat dhe preferencat e studentëve të ardhshëm. Kjo rrit angazhimin e stafit në përcaktimin e kritereve të përshtatshme për përthithjen e studentëve të mirë, si dhe dizenjimin e kornizës së duhur të promovimit për departamentin.
Drejtimi strategjik 2. Përmirësimi i kurrikulës
Të gjitha programet janë të hartuara për të tërhequr studentë ekselentë, të cilët besojnë në parimet e drejtësisë sociale. Nëpërmjet punës së tyre me individët, familjet, grupet, komunitetet dhe organizatat studentët kontribuojnë në shëndetin dhe mirëqenien e shoqërisë shqiptare.
Megjithatë, duke qenë se sfidat dhe problemet sociale janë dinamike dhe të ndryshueshme edhe programet mësimore duhet të reflektojnë prirjet përkatëse. Për këtë arsye, Departamenti duhet të ketë marrëdhënie të vazhdueshme me tregun e mundshëm për punësimin e punonjësve socialë dhe të administratorëve socialë. Në këtë mënyrë, do të zhvillojë programe mësimore të përshtatshme për tregun e punës. Edhe programet e lëndëve do të reflektojnë po ashtu nevojat e tregut të punonjësve socialë. Krijimi i programeve ndërdisiplinore, kryesisht në nivelin e dytë (master shkencor dhe profesional) mund të jetë një mundësi e mirë për të plotësuar nevojat e tregut.
Drejtimi strategjik 3. Zhvillimi i mëtejshëm i stafit akademik
Personeli akademik në DPPS nga një staf i kualifikuar prej 21 pedagogësh. Departamenti shquhet për cilësinë e lartë të mësimdhënies dhe të kërkimit shkencor. Stafi akademik i departamentit përbëhet nga përgjegjësja e departamentit (profesore e asociuar), 2 profesorë, 11 profesorë të asociuar dhe 7 doktorë shkencash. Një pjesë e stafit akademik ka përfunduar studimet universitare dhe/ose pasuniversitare në vende të tjera, kryesisht në Evropën perëndimore. Gjatë viteve të fundit, stafi akademik është përfshirë në programe shkëmbimi (kryesisht afatshkurtra) me universitete në vende të tjera, si në Suedi, në Danimarkë etj.
Megjithatë, një sfidë e vazhdueshme për stafin akademik është pjesëmarrja e tij në kërkime shkencore dhe paraqitja e rezultateve në konferenca, seminare ose organizime të tjera jashtë Shqipërisë. Gjithashtu, përfitimi i stafit akademik nga programet aktuale të shkëmbimit me vende të tjera ka qenë e ulët. Për këtë arsye, nevojitet mbështetja më e madhe e stafit akademik në këto procese në mënyrë që të zhvillohet dhe më shumë profesionalisht.
.
2. Fusha e kërkimit shkencor
Drejtimi strategjik 1. Krijimi i mjedisit të favorshëm për nxitjen e kërkimit shkencor
Ligji i Arsimit të Lartë thekson përqëndrimin tek kërkimi shkencor, si një veprimtari e klasifikuar akademike. Vazhdimisht departamenti ka konsultuar dhe konsulton praktikat më të mira e rezultative për ta përmbushur si kriter dhe për ta zhvilluar më tej në të ardhmen.
Departamenti ka përvoja në përfshirjen e stafit në projekte kërkimore kombëtare e rajonale dhe këto krijojnë hapësira për sigurinë e përzgjedhjes së stafit që mund të angazhohet në fushën e kërkimit. Nga ana tjetër përvojat e angazhimit të studentëve në punën studimore në terren, analizën e të dhënave e më gjerë, është një vlerë pozitive që do të ndikojë në rritjen e kapaciteteve për kërkimin shkencor, ndër ta.
Përfshirja e stafit të huaj të ftuar për mësimdhënie, kryesisht për fushat e kërkimit shkencor në punën sociale dhe komunikimin për ndryshimin e sjelljes në vitet e mëparshme, ka krijuar dhe kultivuar terrenin shkencor bazik për stafin, por edhe për studentët e programit të doktoraturës. Forcimi dhe vazhdimësia e këtyre lidhjeve do të jetë sfida e departamentit deri në fund të dekadës.
Qendra e ekselencës e ngritur nga departamenti brenda FSHS, është një tjetër burim dinamik në mbështetje të aplikimit dhe realizimit të kërkimit shkencor, për stafin dhe studentët. Në vitet në vazhdim kjo Qendër do të fuqizohet më tej.
Paralelisht, zhvillimi personal i aftësive akademike të stafit, mbetet detyrë kryesore me fokus punën kërkimore, të shprehur përmes pjesëmarrjes dhe referimit në konferenca kombëtare e ndërkombëtare, përmes botimeve shkencore brenda dhe jashtë vendit, si dhe angazhimit në projektet kërkimore që do të ndërmerren në kuadrin e UT, FSHS dhe DPPS.
Sfida më e madhe e departamentit është dizenjimi i sektorit të kërkimit shkencor, si struktura më e re me funksione dhe dinamikë të përcaktuara nga ligji i Arsimit Të Lartë. Në funksion të saj do të jenë një sërë marrëveshjesh që duhen realizuar me institucione dhe aktorë të interesuar për realizimin e studimeve me impakt në politika sociale, sistemin e përkujdesjes sociale, shëndetit, etj.
Drejtimi strategjik 2. Rritja e vizibilitetit të kërkimeve shkencore të DPPS
Praktika e përfshirjes konkrete në punën kërkimore për departamentin ka nisur prej vitit 2011, me realizimin e konferences së parë ndërkombëtare. Më tej kjo përvojë ka vazhduar duke e rritur numrin e konferencave të zhvilluara në një vit akademik, me pjesëmarrje të gjerë të stafit, studentëve të doktoraturës, profesionistë të fushës të diplomuar pranë departamentit, FSHS, por jo vetëm, si dhe duke synuar e arritur partnerë shumë dinjitozë akademikë në fushën e punës sociale, siç janë rrjeti TISSA, Shoqata Ndërkombëtare e Shkollave të Punës Sociale, Shoqata Europiane e Shkollave të Punës Sociale, në të cilat DPPS është anëtar.
Aktualisht rritja e kapaciteteve në mësimdhënie dhe punës kërkimore të stafit është bërë prezente përmes publikimeve të eventeve të organizuara nga DPPS, si dhe revistës shkencore të departamentit, e cila ka botuar aktualisht 16 numra. Në këtë revistë janë shpalosur punimet shkencore të profesionistëve të fushës së shkencave sociale, brenda dhe jashtë vendit, punime të stafit akademik, si dhe bashkëpunime inkurajuese me studiuesit e rinj.
Rrjetet sociale dhe teknikat e publikimit online e kanë rritur vizibilitetin e aktiviteteve dhe eventeve ku DPPS ka qenë pjesëmarrës. Faqja e departamentit e ka luajtur këtë rol gjithashtu.
3. Fusha e bashkëpunimit me komunitetin e profesionistëve dhe institucionet përkatëse[1]
Drejtimi strategjik 1. Integrimi i mundësive të reja për përfshirjen e studentëve me punonjës socialë profesionistë
Bashkëpunimi me organizata jofitimprurëse ndërkombëtare dhe kombëtare, me Urdhrin e Punonjësve Socialë dhe me institucione publike e jopublike ka qenë gjithmonë në fokus të DPPS. Gjatë viteve të fundit këto bashkëpunime janë formalizuar me lidhjen e marrëveshjeve të bashkëpunimit, kryesisht për realizimin e praktikës së studentëve. Praktika aktive e studentëve të punës sociale dhe të administrimit social pati një ndryshim të ndjeshëm me fillimin e përdorimit të marrëveshjeve me institucionet dhe me përdorimin e formularëve të vlerësimit nga supervizorët e praktikës në institucione.
Megjithatë, ende janë të shumta institucionet e mundshme për realizimin e praktikës. Për këtë arsye, ka nevojë të krijohet një mekanizëm/hartëzim i këtyre institucioneve, të cilat do të shërbejnë si institucione pritëse të studentëve për praktikën.
Drejtimi strategjik 2. Angazhimi me institucionet për advokim, kërkim dhe mbështetje me ekspertizë teknike
Aktualisht, DPPS ka bashkëpunuar dhe lidhur partneritete me organizata që punojnë me komunitete të ndryshme. Gjithashtu, realizimi i konferencave vjetore ka mundësuar dhe një farë rrjetëzimi të profesionistëve që punojnë në institucione publike dhe private si dhe të atyre të punësuar në sektorin e OJFve. Ligji i ri i Arsimit të Lartë dhe Kërkimit Shkencor[2] ka sjellë risi në mënyrat e mundshme të bashkëpunimit me këto organizata, duke e zgjeruar spektrin. Për këtë arsye, DPPS në vazhdim do të angazhohet në shtrirjen e bashkëpunimeve. Kështu DPPS do të rrisë impaktin në komunitet, në të njëjtën kohë edhe mundësitë e vetëfinancimit.
[1] Sipas Ligjit nr. 163/2014 “Për urdhërin e punonjësve social në Republikën e Shqipërisë”.
[2] Ligj nr. 80/2015 datë 22.7.2015. Për arsimin e lartë dhe kërkimin shkencor në institucionet e arsimit të lartë në Republikën e Shqipërisë
PLANI I VEPRIMIT
| Fusha e mësimdhënies dhe mësimnxënies | |||||
| Drejtimi strategjik | Objektivi | Veprimtaria | Koha e kryerjes | Personi/Grupi përgjegjës | Tregues të realizimit |
| 1. Rritja e numrit të studentëve dhe e cilësisë së tyre | 1.1. Tërheqja e studentëve më të mirë në nivel Baçelor dhe Master | a. Përmirësimi i materialeve promovuese të DPPS | 2021 e në vazhdim | Grup ad hoc | Materiale promovuese të ndryshuara |
| b. Përmirësimi dhe promovimi nëpërmjet website – it të DPPS | 2021 e në vazhdim | Grup ad hoc/IT | Ëebsite i përmirësuar, informimi i studentëve mbi të | ||
| c. Krijimi i një prezantimi virtual për studentët potencialë që vizitojnë ëebsite – in e DPPS | 2022 | Grup ad hoc | Prezantimi virtual | ||
| d. Aktivitete informuese për maturantët | 2021 e në vazhdim | Grupe ad hoc | Të paktën 1 aktivitet në vit | ||
| e. Ngritja e strukturës për Alumni – t | 2022 | Grup ad hoc | Prania dhe funksionimi i strukturës | ||
| f. Kryerja e një studimi për nevojat e tregut të profesionit të punës sociale dhe administrimit dhe politikës sociale | 2022 – 2024 | Grupe ad hoc | Raporti studimor | ||
| 1.2. Krijimi dhe ruajtja e një trupe studentësh të përgatitur për nivelin Master | a. Rishikimi i kritereve të aplikimit për master | Në vazhdim | Grupe ad hoc | Kritere të rishikuara | |
| b. Aktivitete promovuese tek studentët e vitit të tretë ose tek të sapodiplomuarit | 2021 e në vazhdim | Grupe ad hoc | Të paktën 1 aktivitet | ||
| c. Aktivitete promovuese për programet e masterave tek studentët e vitit të tretë të degëve, fakulteteve dhe universiteteve te tjera | 2021 e në vazhdim | Grupe ad hoc | Të paktën 1 aktivitet | ||
|
2. Përditësimi i kurrikulës |
2.1. Përshtatja e kurrikulës së nivelit baçelor në mënyrë që të pasqyrojë kërkesat shoqërore, praktikat më të mira si dhe nevojat e studentëve dhe profesionistëve |
a. Rishikimi sistematik i kurrikulës dhe i përmbajtjes së lëndëve | 2021 e në vazhdim | Grupe ad hoc | Të paktën një mbledhje në semestër me këtë tematikë |
| b. Harmonizimi i kurrikulës me Standardet e cilësisë së edukimit për punën sociale (ndryshim lëndësh, përmbajtjeje) | 2022 – 2024 | Grup ad hoc | Ndryshimi i përmbajtjes për t’iu përshtatur standardeve | ||
| c. Sigurimi i integrimit ndërmjet teorisë dhe praktikës | Në vazhdim | Grup ad hoc | Të paktën 100 orë praktikë në kurrikulën e baçelorit | ||
|
2.2. Përshtatja e kurrikulës së nivelit master në mënyrë që të pasqyrojë kërkesat shoqërore, praktikat më të mira si dhe nevojat e studentëve dhe profesionistëve |
a. Kryerja e vlerësimit të programeve të nivelit master, bazuar në përvojën e vetë studentëve
|
2022 e në vazhdim | Grup ad hoc | Raporti i vlerësimit | |
| b. Rishikimi sistematik i kurrikulave të masterave shkencorë dhe profesionalë | 2021 e në vazhdim | Grupe ad hoc | Të paktën një mbledhje departamenti çdo semestër | ||
| c. Rritja e përdorimit të teknologjisë së informacionit gjatë mësimdhënies | 2017 e në vazhdim | I gjithë stafi | Rritja e përdorimit të metodave inovative në mësimdhënie | ||
| d. Përfshirja e pedagogëve të jashtëm ndërkombëtarë ose profesionistëve të fushës për lëndë specifike | 2021 e në vazhdim | Departamenti | Prania e pedagogëve të ftuar ndërkombëtarë dhe ekspertëve të fushës në lëndë specifike | ||
|
3. Zhvillimi i mëtejshëm i stafit akademik |
3.1. Rritja e pjesëmarrjes së stafit akademik në aktivitete shkencore |
a. Mbështetja financiare e stafit akademik për pjesëmarrjen në konferenca kombëtare dhe ndërkombëtare | 2021 e në vazhdim | DPPS/FSHS | Funksionimi i mbështetjes financiare |
| b. Mundësimi i programeve për shkëmbimin e eksperiencave të stafit akademik me departamente/universitete të tjera | 2021 e në vazhdim | Sektori i marrëdhënieve me jashtë, Rektorati | Prania e programeve | ||
| c. Rritja e numrit të stafit akademik të punësuar pranë DPPS | 2021 – 2024 | DPPS/Rektorati | 3 anëtarë të rinj deri në 2024 | ||
| d. Angazhimi i DPPS në hartimin e programeve dhe projekteve kërkimore | 2021 e në vazhdim | I gjithë stafi akademik | Programet afatshkurtra dhe/ose afatgjata dhe projektet e përfunduara | ||
| Fusha e kërkimit shkencor | |||||
| Drejtimi strategjik | Objektivi | Veprimtaria | Koha e kryerjes | Personi/Grupi përgjegjës | Tregues të realizimit |
|
1. Krijimi i mjedisit të favorshëm për nxitjen e kërkimit shkencor |
1.1. Krijimi i mekanizmave për nxitjen e aplikimeve për grante kërkimore | a. Informimi i stafit akademik në kohë për të gjitha mundësitë e aplikimit për projekte kërkimore, konferenca kombëtarë dhe ndërkombëtare, si dhe revista shkencore | 2021 – 2024 | Sektori i marrëdhënieve me jashtë, Rektorati
Dekanati |
stafi akademik i informuar |
| b. Lehtësimi nga mësimdhënia i stafit të angazhuar në kërkim shkencor | 2021 e më vazhdim | Përgjegjësja e departamentit | % e reduktimit të mësimdhëniës | ||
| c. Përmirësimi i funksionimit të Qendrës së Ekselencës | 2021 e në vazhdim | Grup ad hoc | Numri i aplikimeve për grante kërkimore nëpërmjet Qendrës së Ekselencës | ||
| d. Rritja e bashkëpunimit me institucione shtetërore (si MShMS) dhe organizata kombëtare dhe ndërkombëtare në mënyrë që të promovohen dhe implementohen kërkimet shkencore të DPPS | Në vazhdim | I gjithë stafi | Numri i takimeve | ||
| 1.2. Fuqizimi i kërkimit shkencor në kurrikulën e DPPS | a. Rishikimi i kurrikulës për të analizuar nivelin e përfshirjes së kërkimit shkencor në të gjitha programet e studimit | 2022 | Grup ad hoc | Numri i i mbledhjeve të departamentit me këtë tematikë | |
| b. Nxitja e përfshirjes vullnetare të studentëve në projektet kërkimore të DPPS | 2021 e në vazhdim | Grupe ad hoc | Numri i studentëve të përfshirë vullnetarisht në projekte kërkimore | ||
| c. Krijimi i hapësirave për studentët për të marrë pjesë në projekte kërkimore | 2021 e në vazhdim | Grupe ad hoc | Numri i studentëve të përfshirë në projekte kërkimore | ||
| 2. Rritja e vizibilitetit të kërkimeve shkencore të DPPS | 2.1. Promovimi i kërkimeve shkencore të DPPS | a. Botimi i përvitshëm i Revistës së DPPS | çdo vit | Grup ad hoc | Revista e botuar |
| b. Organizimi i përvitshëm i konferencës vjetore të DPPS | çdo vit | Grup ad hoc | Libri i abstrakteve | ||
| c. Publikimi online në ëebsite i kërkimeve shkencore të realizuara nga DPPS | 2021 e në vazhdim | Grup ad hoc | Numri i publikimeve online | ||
| d. Organizimi i aktiviteteve promovuese (si p.sh. leksionet e hapura, ëorkshop) për të promovuar kërkimet shkencore të DPPS | 2021 e në vazhdim | Grup ad hoc | Numri i aktiviteteve | ||
| e. Shpërndarja e botimeve tek aktorët kyçë relevantë | 2021 e në vazhdim | Grup ad hoc | Numri i instistucioneve ku janë shpërndarë | ||
| Fusha e bashkëpunimit me komunitetin e profesionistëve dhe institucionet përkatëse | |||||
| Drejtimi strategjik | Objektivi | Veprimtaria | Koha e kryerjes | Personi/Grupi përgjegjës | Tregues të realizimit |
|
1. Integrimi i mundësive të reja për përfshirjen e studentëve me punonjës socialë profesionistë
|
1.1. Rishikimi i kurrikulës bazuar në standardet ndërkombëtare me fokus praktikën aktive | a. Realizimi i analizës së kurrikulës me fokus praktikën aktive të studentëve | 2022 – 2023 | Grup ad hoc/stafi | Raporti i analizës |
| b. Dhënia e rekomandimeve për ndryshimet e nevojshme në kurrikulën e programit bachelor të studimit në punë sociale | 2022 – 2023 | Grup ad hoc/stafi | Raporti i rekomandimeve | ||
| d. Adoptimi i rekomandimeve sipas hapësirave ligjore | 2021 – 2024 | Grup ad hoc | Numri i ndryshimeve | ||
| 1.2. Zgjerimi i rrjetit të institucioneve të bashkëpunimit për praktikën profesionale aktive | a. Listimi i institucioneve ekzistuese | 2022 | Grup ad hoc | Lista e institucioneve | |
| b. Identifikimi i institucioneve të mundshme për realizimin e praktikës aktive profesionale | 2022 | Grup ad hoc | Lista e institucioneve të rinj | ||
| c. Vendosja e kontakteve me institucionet e reja për të diskutuar potencialin për bashkëpunim në fushën e praktikës | 2022 – 2023 | Grup ad hoc | Numri i takimeve | ||
| d. Lidhja e marrëveshjeve të reja | 2022 – 2023 | Departamenti, Përgjegjësja e departamentit
Dekani FSHS |
Numri i marrëveshjeve | ||
|
2. Angazhimi me institucionet për advokim, kërkim dhe mbështetje me ekspertizë teknike |
2.1. Nxitja e bashkëpunimit me organizata dhe institucione relevante me punën sociale dhe administrimin social. |
a. Listimi i marrëveshjeve aktuale dhe kërkimi për bashkëpunime të reja të mundshme | 2022 | Grup ad hoc | Lista e institucioneve |
| b. Vendosja e kontakteve për të lidhur marrëveshje të reja bashkëpunimi | 2022 – 2023 | Grup ad hoc | Numri i kontakteve | ||
| c. Vlerësimi i nevojave të institucioneve për realizimin e kurseve afatshkurtra dhe afatgjata nga DPPS | 2023 | Grup ad hoc | Raporti i vlerësimit | ||
| d. Hartimi dhe miratimi i programeve dhe kurrikulës së tyre për ofrimin e kurseve afatshkurtra dhe afatgjata | 2022 – 2023 | Grup ad hoc, Departamenti,
Senati |
Numri i kurseve afatshkurtra dhe afatgjata që i përshtaten nevojave | ||
| e. Ofrimi i kurseve afatshkurtra dhe afatgjata të çertifikuara, bazuar në nevojat e organizatave publike, private dhe jo – fitimprurëse | 2022-2024 | Stafi akademik | Kurse që ofrohen rregullisht | ||
| f. Ofrimi i kurseve për punonjësit që dëshirojnë të marrin licensën për ushtrimin e profesionit (sipas përcaktimeve të ligjit në fuqi)
|
2023 e në vazhdim | Stafi akademik i përfshirë në këtë kurs | Ofrimi i rregullt i kursit | ||
| g. Sigurimi i fondeve për kërkim shkencor të aplikuar në bashkëpunim me organizatat komunitare | 2021 – 2024 | Grup ad hoc | Numri i partneriteteve për realizimin e kërkimeve shkencore | ||
| gj. Ndërmarrja e iniciativave të përbashkëta advokuese për çështjet relevante me punën sociale dhe administrimin social | 2021 – 2024 | Stafi akademik/OJF/Institucione publike | Numri i iniciativave | ||
| h. Krijimi i mekanizmit/protokollit për të identifikuar projektet e interesit të përbashkët me organizatat komunitare | 2022 | Grup ad hoc | Protokolli/mekanizmi | ||
| j. Ofrimi i ekspertizës teknike dhe mentorimit nga stafi akademik sipas nevojave të organizatave jofitimprurëse dhe institucioneve publike dhe private | 2021 – 2024 | Stafi akademik | Kontratat e rregullta të stafit akademik me OJF/institucione publike dhënien e ekspertizës teknike
|
||
